Мастер-класс "Работа над сочинением по русскому языку (задание №25 ЕГЭ)"

Дорогие коллеги, приглашаю поделиться впечатлениями, мнениями, соображениями по проблемам написания сочинения в формате ЕГЭ по русскому языку. Жду ваших вопросов.

Здравствуйте, Ирина Викторовна!  Хочется сказать ВАМ слова благодарности за очень полезный и содержательный мастер-класс «Работа над сочинением по русскому языку», за профессиональные советы.  Информация даётся наглядно, в  доступной форме, исчерпывающей. Считаю такой вид работы продуктивным и необходимым. Слушаю ВАС и всё время что-то новое и полезное для себя беру. Хочется пожелать ВАМ здоровья и творческих успехов! Рада буду вновь поучаствовать в ВАШЕМ мастер-классе.

Спасибо Вам, Алла Алексеевна! Всегда приятно знать, что ты делаешь что-то полезное. И еще приятнее обнаруживать, что есть люди, которым небезразлична твоя работа.
Предлагайте новые идеи мастер-классов, вебинаров, буду рада воплотить их в жизнь!  

Ирина Викторовна, здравствуйте! Это второй Ваш вебинар, в котором я приняла участие (первый- "Специфика задания 17 ЕГЭ по литературе"). Огромное спасибо! Очень доступно, чётко, понятно, логично, разумно!
По ходу занятия делала ещё и скриншоты экрана, чтобы потом вновь обратиться к данному Вами материалу.
Сразу на следующий день с ребятами отработала тот план, который Вы предложили. Спасибо, спасибо, спасибо!

Спасибо большое, Марина Владимировна! Рада, что Вы попробовали мою методику) Интересно: что получилось?

Да, материалы вебинара можно найти на сайте (в разделах "наши презентации" и "наши вебинары"), пользуйтесь на здоровье!

Ирина Викторовна, хотела бы поблагодарить Вас за интересный и содержательный мастер-класс. Ваша работа помогла мне в подготовке к ЕГЭ. Всё очень понятно и познавательно. Большое спасибо.

Ирина Викторовна, Ваш мастер-класс смотрели вместе с десятиклассниками, получили ответы на свои вопросы. Спасибо за новые идеи, обязательно попробуем в следующем учебном году.

Спасибо, за внимание к нашему проекту. Надеюсь, Марина Дмитриевна, расскажете, что получится при реализации "новых идей")

Ирина Викторовна, есть ли у Вас материал о сокращенных словах, поделитесь, пожалуйста.

Ирина Викторовна, посоветуйте, что "почитать для души" старшеклассникам.

Марина Дмитриевна, в разделе "Наши презентации" выложен материал о правилах сокращения слов.

Ирина Викторовна, спасибо за презентации

Пожалуйста, обращайтесь!

Ирина Викторовна, как Вы считаете, нужны ли ученикам шаблоны при написании сочинения?

Добрый день, вопрос о шаблонах не простой.
В целом, использование и устной, и письменной речи предполагает наличие образцов: что сказать, когда нужно купить хлеба или когда нужно поздравить человека с юбилеем. Все это мы усваиваем это как формулы, шаблоны.
То же в известной степени касается письменных текстов: очевидно, что письмо другу и официальное заявление - это очень разные жанры, и их мы выстраиваем, исходя из определенных представлений о правильном, образцовом тексте. Сочинение - это особый жанр, особенно в современных условиях. Пару лет назад я для нынешних сочинений ГИА нашла условное определение "форматный текст". Нужно знать законы жанров для сочинений разных экзаменов, и здесь без шаблонов не обойтись.
Шаблонами могут быть как эталонные тексты, так и фразы-клише, предложенные педагогом. Думать эти шаблоны не учат, они просто помогают правильно оформить свои тексты под определенную ситуацию и определенного адресата.
Как то так)

Совершенно с Вами согласна, Ирина Викторовна. Чем чаще ребенок пишет, применяя шаблон, тем больше ему хочется от шаблона уйти. Тем более, что писать нужный формат текста он уже научился.

Спасибо за проект.

Пожалуйста, мы работаем для Вас! Заходите еще!